Упорядоченная система с терминологией и классификацией, похожими на принятые официальными научными институтами развитых стран, созданная ради получения прибыли людьми, не имеющими ученых степеней, лишенными их или имеющими в несмежной области.

т.е. научное открытие, сделанное лишённым степени учёным или одарённым самоучкой, подтверждённое опытами, практикой и имеющее под собой все научные основы является лже-наукой только потому, что сделавший это открытие не работает в научном центре/институции?

Спорить не буду. Оставайтесь при своём мнении, но что такое лже-наука вы так и не ответили. Увы.

человек, посвятивший свою жизнь науке, занимается ею даже во сне. Это часть его жизни.

Лавуазье опросил свидетелей события и тщательно обследовал камень. Он сразу же обратил внимание на то, что небесный посланец был оплавлен. После химического анализа Лавуазье заключил: камень все время находился на земле, а сплавился от попадания в него молнии!

"Камни с неба падать не могут, им там неоткуда взяться!" -
постановили в 17веке на заседании Парижской академия, посвященному
проблемам метеоритов.

Если же вам показалось, что какие-то из них упали с неба, это потому, что они являются результатом удара молнии - совершенно понятная ошибка.

То есть, до меня все было неправильно в физике, а вот я создал главную теорию,(то есть, Главную Теорию, с болшой буквы), где объяснил все и сразу.

Название парадокс получил из-за того, что спектральная плотность мощности излучения должна была неограниченно расти по мере сокращения длины волны.

если факты противоречат теории, то тем хуже для фактов

То есть, в науке: если опыт противоречит теории, значит, меняем теорию, ищем что-то другое.

Хунвэйбин:
Вообще то многие разделы науки уже давно так не делают. Ибо диссертации написаны, труды защищены, звания получены, кафедры распределены. И какий идиот станет после этого менять теорию?

Камни с неба падать не могут, им там неоткуда взяться!

ФАН рассматривала метерит, как оплавленный камень в результате удара молнии. Факт? Тогда ФАН лоханулась аж два раза.

Это из заседания академии де сиянс цитата или из интернетов?

А уважаемый Фобос, даже имея под руками википедию, и дядю аптекаря сможет отличить метеорит?

На будущее, да, смогу отличить.

«Современное состояние российской науки по целому ряду объективных показателей может быть охарактеризовано как катастрофическое»,

Одним из страшных последствий разрушения политики государственного целеполагания в России, по мнению авторов доклада, оказалось практически полное «вымывание» из массового общественного сознания «культа знаний», прежде всего – в области точных наук.

Отсюда – чудовищные процессы, приводящие к «серости» высших управленческих кадров государства. На самом деле, обладание фундаментальными знаниями, умение решать сложные научные и технические проблемы в интересах государства уже не открывают, как во времена Российской империи и СССР, путь к государственному и общественному признанию, материальному благополучию, вхождению во властные структуры современной России.

Более того, авторитет профессионального знания системно разрушают транслируемые по федеральным каналам дискуссии на темы, требующие профессиональных знаний. Но их ведут профессионально неподготовленные ведущие в профессионально неподготовленных аудиториях. И эти «научные» дискуссии создают у участников и зрителей иллюзию причастности к решению сложных научных, технических, политических и других проблем. Одновременно насаждается уверенность в том, что решать такие проблемы может каждый («каждая кухарка»!), независимо от имеющегося у него образования и опыта практической работы.

Одну из них составители доклада видят в создании специального правительственного органа (агентства) по стратегическому анализу и планированию, который должен серьезно заниматься оценкой перспективы развития ситуации в области безопасности в мире, определением рисков и угроз независимости России